為慶祝第39個教師節，大成精密于東莞、常州兩地分別舉行了教師節頒獎活動。這是屬于大成200余名優秀導師和講師的光榮節日，是屬于每一位發揚“傳、幫、帶”精神的大成人的節日。

承接戰略，傳承大成文化。本次教師節獎勵主要對象為各部門培訓的講師、員工導師，兩地通過提報、核實、審核、評議等流程后確定教師節獎勵名單，給予發放教師節禮物。在人力資源部與職工核實導師幫帶情況中，從職工話語中聽到的最多的就是“負責”“耐心”“傾囊相授”，每一句都在表達自己對師傅的感謝與敬佩，洋溢著濃濃師生情。

東莞·研發中心

“作為講師，我會將自己的經驗、知識和技能在培訓中毫無保留的傳給年輕人，為公司的優秀技術人員培養盡我的全力。”這是一位講師在收到教師節祝福與禮物時，發自內心的感嘆。話語雖輕，師德可敬。凡學百藝，莫不有師。懷魯班匠心，認真鉆研，創新教學。秉師者仁心，傾囊相授，答疑解惑。

東莞·生產基地

所謂師者，傳道、授業、解惑。師徒之間要做好“傳、幫、帶”，“傳”要傳技藝，更要傳精神。“幫”要幫解難題，更要幫助成長。“帶”要帶好隊伍，更要帶好道路；講師作為公司內部知識管理的載體，要將知識沉淀、轉化，要將知識傳播、分享。“師傅領進門，修行靠個人”，每個人的成長道路都需要自己去磨煉、去打拼。導師帶徒、講師培訓等活動，旨在發揮魯班、工匠和各類技能人才示范帶動作用，拓展職工職業技能培養途徑，為公司建設一支知識型、技能型、創新型的職工隊伍。

常州·生產基地

功以才成，業由才廣。大成精密積極謀劃人才隊伍建設，主動探索適合職工快速成長的新思路、新方法，通過導師帶徒、講師培訓等活動，為職工快速成長成才鋪設“快車道”，用優秀帶動優秀。在知識化時代，加強導師、講師隊伍建設，培養造就一支師德高尚、技能精湛、結構合理的高素質專業化隊伍，對于建設學習型企業至關重要。

濃濃尊師情，拳拳重教心，大成精密將繼續踐行“尊師重教”理念，為培養更多制造業人才貢獻力量！